MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) DI SMP DALAM WILAYAH BINAAN KABUPATEN BANGKALAN

  • Jumino Jumino Universitas Kahuripan Kediri

Abstract

Abstrak
Salah satu tugas pengawas sekolah adalah melakukan pembinaan atu supervisi  akademik, yakni supervisi yang memfokuskan pada kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru, kondisi riil guru banyak melakukan kegiatan pembelajaran secara konvensional, kurang sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013 untuk itu perlu diberikan bimbingan dalam menerapkan pembelajaran saintifik. Rumusan masalah: 1.―Apakah Supervisi akademik dengan pendekatan FGD dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP sesuai pembelajaran saintifik di beberapa SMP dalam wilayah binaan Kab.Bangkalan Tahun Pelajaran 2017/2018?‖. 2. ― Apakah Supervisi akademik dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran saintifik di beberapa SMP dalam wilayah binaan Kab.Bangkalan Tahun Pelajaran 2017/2018?‖ Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui : 1. Peningkatan kemampuan guru dalam menyusun RPP sesuai pembelajaran saintifik setelah dilakukan Supervisi akademik dengan pendekatan FGD di beberapa SMP dalam wilayah binaan Kab.Bangkalan Tahun Pelajaran 2017/2018.  2. peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran saintifik seetlah dilakukan Supervisi akademik dengan pendekatan FGD di beberapa SMP dalam wilayah binaan Kab.Bangkalan Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan tindakan (Action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan,dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah guru SMP dalam wilayah binaan di Kabupaten Bangkalan Tahun Pelajaran 2017/2018. Data yang diperoleh berupa hasil lembar observasi kegiatan belajar mengajar dan rencana pembelajaran.Kesimpulan yang diambil adalah: 1. Supervisi akademik dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusu RPP sesuai pembelajaran saintifik di beberapa SMP dalam wilayah binaan di Kab. Bangkalan tahun pelajaran 2017/2018; 2. Supervisi akademik dapat ,meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran saintifik di beberapa SMP dalam wilayah
binaan di Kab. Bangkalan tahun pelajaran 2017/2018


Kata kunci: Pembelajaran Sainntifik, Supervisi akademik

Published
2019-05-31
How to Cite
JUMINO, Jumino. MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DENGAN PENDEKATAN FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) DI SMP DALAM WILAYAH BINAAN KABUPATEN BANGKALAN. JURNAL KOULUTUS, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 144-160, may 2019. ISSN 2620-6277. Available at: <http://ejournal.kahuripan.ac.id/index.php/koulutus/article/view/235>. Date accessed: 14 oct. 2019.